《立体构成》是工业设计专业重要的专业基础课，主要目的在于培养学生的形态构成的塑造能力。工业设计22级的《立体构成》课程由许熠莹和王艳敏两位老师担任主讲，在课程内容的更新及作业主题设计等环节做了较多的变化和尝试。课程教学过程中聚焦形态构成形式美感的培养，尤其是在大作业的设计中，兼顾形式美感和功能创新，搭建从形态设计到功能设计的过渡实践。大作业延续了“坐”的主题，但是作业的最终呈现方式更加开放，作业创意更多元，要求兼顾形式与功能。

通过本课程作业展览，既展现了课程的教学过程，也为今后课程的教学改革提供了总结提升的空间，具有一定的教学示范效果。